Aktuelles

Betriebsrallye der Stiftung Bürger für Münster an der Geschwister-Scholl-Realschule wieder ein voller Erfolg – Feierliche Zertifikatsübergabe an der Geschwister-Scholl-Realschule



Am 11. Oktober 2024 erhielten insgesamt 19 Schülerinnen und Schüler der jetzigen Klassen 10, die vor den Sommerferien an der "Betriebsrallye" teilgenommen haben, ihre Zertifikate über die erfolgreiche Teilnahme.
Die Urkunden wurden in einem feierlichen Rahmen und in Anwesenheit der Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 übergeben von Frau Mara Mitulla und Frau Mona Boge von der Stiftung "Bürger für Münster".
Die Schülerinnen und Schüler hatten vorab über ihre Kurzpraktika in den unterschiedlichen Betrieben berichtet, nachdem Frau Mara Mitulla die Stiftung und das Konzept der Betriebsrallye vorgestellt hatte. Durch die bis zu drei, zweitägigen Kurzpraktika erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in unterschiedliche Berufsfelder und können auch erste Kontakte zu Ausbildungsbetrieben knüpfen. Gut 25% des Jahrgangs hatten an insgesamt 32 Kurzpraktika teilgenommen.
Einer Schülerin wurde sogar schon ein Ausbildungsplatz angeboten.
Die Betriebsrallye, die seit über zehn Jahren an der Geschwister-Scholl-Realschule durchgeführt wird, gehört zum Programm der erweiterten Berufswahlorientierung der Schule und wird begleitet von den beiden Berufswahlkoordinatorinnen Frau Sabrina Pleus und Frau Silke Hölters.
"Auch in diesem Jahr war die Betriebsrallye wieder ein voller Erfolg für die Schülerinnen und Schüler – aber auch für die Betriebe, die auf diese Weise unkompliziert mögliche Auszubildende im Vorfeld kennenlernen können", fasste Schulleiter Clemens Krause seine Begeisterung über das Projekt zusammen.

Vom 27.-30.08.2024 besuchten unsere Klassen 10 im Rahmen der Abschluss-Klassenfahrt Berlin und haben gemeinsam dazu folgenden Bericht verfasst:

"Die Abschlussfahrt des Jahrgangs 10 der Geschwister-Scholl-Realschule begann am 27.08.24 und führte uns nach Berlin. Dort sammelten wir ein paar letzte Klassenerinnerungen und lernten mehr über die Geschichte Deutschlands.
Nach der langen Fahrt hatten wir die Gelegenheit uns die Umgebung des Hostels anzusehen und Berlin auf uns wirken zu lassen. Es gab viel zu sehen, die unterschiedlichsten Menschen und nicht zu vergessen - viel Essen. Den Abend haben einige bei Live-Musik im Innenhof des Hostels ausklingen lassen.
Am zweiten Tag haben wir das Stasigefängnis in Hohenschönhausen besucht und haben dort etwas über die Unterdrückung der DDR Bürger gelernt. Das hat uns eine komplett andere Seite von Berlin gezeigt. Hautnah konnten wir erleben bzw. sahen wir die Bedingungen, in denen die Menschen früher leben mussten. Das war eine herzlose und menschenunwürdige Sache.

Später am Abend fuhren alle zusammen zur Schülerdisco und lernten viele neue Menschen kennen und tanzten bis in die Nacht zur Musik.

Der dritte Tag startete mit einer Stadtrallye. Obwohl das Laufen bei den hohen Temperaturen auch sehr anstrengend war, sahen wir einige Denkmale. Zum Beispiel konnten wir das Brandenburger Tor, den Reichstag, den Fernsehturm und anderes mit eigenen Augen bestaunen. Gut gefallen hat uns auch die Freizeit im Stadtzentrum, in der wir shoppen oder essen gehen konnten.

Am letzten Abend konnten wir nach einem tollen Sonnenuntergang am Brandenburger Tor einen Film im Regierungsviertel sehen. Andere besuchten die East Side Gallery, ein Stück der wichtigsten Mauer in Deutschland, oder verbrachten einen lustigen Abend mit Herrn Schulze.
Obwohl unsere Unterkunft nicht immer funktionierende Fahrstühle und viel zu warme Zimmer hatte, war es insgesamt erlebnisreich und wir haben Erinnerungen gesammelt, an die man sich gerne zurück erinnert. Für viele waren es schöne Erinnerungen, aber einige fanden es auch traurig, da es zu schnell zu Ende war.
Abschließend können wir als Jahrgang sagen, dass es wahrscheinlich unvergesslich werden wird."

Am Donnerstag, 12.09.2024, findet bundesweit der nächste sog. Warntag statt.
Am Warntag werden die Sirenen gegen 11 Uhr zunächst einen einminütigen Dauerton abspielen, das Zeichen für Entwarnung. Nach einer Pause folgt dann das eigentliche Warnsignal, ein an- und abschwellender Heulton. Der Probealarm endet um 11.20 Uhr mit dem Entwarnungssignal. Der Bund löst am Warntag zentral gleichzeitig Meldungen über die Warn-App "NINA" und das "Cell-Broadcast"-Warnsystem auf allen Smart-Phonen aus. Daher werden auch die Handys der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrkräfte eine entsprechende Nachricht erhalten.

Nähere Informationen zu dem Warntag der Stadt Münster finden Sie hier sowie der Feuerwehr Münster hier.

Bitten weisen Sie Ihre Kinder darauf hin, dass es sich hier lediglich um einen Porbealarm und keinen echten Alarm handelt.

Vielen Dank!

Zum neuen Schuljahr 2024/2025 an der Geschwister-Scholl-Realschule.
In dem ersten Elternbrief finden Sie alle wichtigen Informationen für das neue Schuljahr. Wir freuen uns auf Ihre Kinder und eine gute Zusammenarbeit mit Ihnen.

Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern sowie ihren Familien schöne und erholsame Sommerferien!

Hier finden Sie den aktuellen Elternbrief zu den Sommerferien mit der Materialliste bzw. Bücherliste für das kommende Schuljahr sowie der Auflistung der Termine im ersten Schulhalbjahr 2024/2025.

Der Unterricht beginnt nach den Sommerferien wieder am Mittwoch, 21.08.2024, um 7.55 Uhr.

Die Sommerferien stehen vor der Tür und damit auch die Zeugnisausgabe am Freitag, 05.07.2024.
Wenn du Kummer oder Ärger wegen des Zeugnisses hast und Hilfe suchst, kannst du dich an unten stehenden Personen bzw. Einrichtungen werden!

Büro der Sozialpädagogik unserer Schule

Wir sind in folgenden Tagen für euch da:
Montag                08:00 – 15:00      
Dienstag              08:00 – 15:00
Mittwoch             08:00 – 15:00
Donnerstag          08:00 – 15:00
Freitag                 08:00 – 12:00

Telefon: 0251-2633625 (Jahrgänge 6 und 7) und 0251-2633690 (Jahrgänge 5,8 und 9)
Am Montag, 08.07.2024 und Dienstag 09.07.2024 mit Rücksprache über gsresmailb@scholl.ms.de

Schulpsychologische Beratungsstelle der Stadt Münster

Während der Schulzeit: montags bis freitags 8-16 Uhr
Während der Schulferien: montags bis freitags 9-12 Uhr
Telefon: 0251-4924081

Bezirksregierung bei schulrechtlichen Fragen rund um Benotung und Versetzung

Telefon: 0251-4114199

Nummer gegen Kummer

montags bis samstags 14:00 bis 20:00    
0800-1110333

Am Freitag, 21.06.2024, wurde der Abschlussjahrgang feierlich verabschiedet.

Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern für ihren weiteren Lebensweg alles Gute und viel Erfolg!

Schüler der Geschwister-Scholl-Realschule tauchen bei Pacemaker in
die Welt der Künstlichen Intelligenz ein

Am 5. Juni 2024 erlebten Schüler des Wahlpflichtkurses Informatik der 9. Klasse
hautnah den Einsatz moderner Technologien bei Pacemaker, das zum
Konzern Thyssenkrupp gehört, in Münster.
Die Schülerinnen und Schüler des Informatikkurses der Geschwister-Scholl-Realschule in Kinderhaus durften eine außergewöhnliche Exkursion zum Unternehmen Pacemaker durchführen.
Der Besuch bot ihnen nicht nur die Möglichkeit, ihre theoretischen Kenntnisse
aus dem Unterricht mit der Praxis abzugleichen, sondern auch einen tiefen
Einblick in die moderne Welt der Künstlichen Intelligenz (KI) und der
nachhaltigen Technologien zu erhalten.
Einblick in die KI-Welt Pacemaker gilt als Vorreiter im Bereich innovativer KI-Lösungen,
insbesondere in den Feldern der Bedarfsprognose und des
Nachhaltigkeitsmanagements. Die Schüler bekamen durch Prof. Dr. Reiner
Kurzhals und seine MitarbeiterInnen eine eindrucksvolle Demonstration, wie
das Unternehmen komplexe KI-Algorithmen einsetzt, um Markttrends
vorherzusagen und die Effizienz in der Lieferkette zu steigern. Diese
praktische Anwendung zeigte den jungen Informatikern, wie moderne
Technologien in realen Geschäftsszenarien implementiert werden und welche
Vorteile sie bieten können.


Nachhaltigkeit im Fokus

Ein zentrales Anliegen von Pacemaker ist die Nachhaltigkeit. Das
Unternehmen hat sich auf die Entwicklung von Technologien spezialisiert, die
Unternehmen helfen, ihren CO2-Fußabdruck zu verstehen und zu reduzieren.
Die Schüler erfuhren, wie sogenannte "CO2-Intelligenz" dazu beitragen kann,
nachhaltigere Geschäftsmodelle zu schaffen. Diese praxisnahe Erfahrung
verdeutlichte den Schülern die Bedeutung von Technologien zur Bewältigung
globaler Herausforderungen und zur Förderung umweltfreundlicher
Lösungen.
Eine wertvolle Erfahrung
Für die Schüler der Geschwister-Scholl-Realschule war der Besuch bei
Pacemaker eine bereichernde Erfahrung. Sie konnten sehen, wie die
theoretischen Konzepte, die sie im Unterricht lernen, in der realen Welt
angewendet werden und wie diese Technologien einen positiven Einfluss auf
die Gesellschaft haben können. Außerdem hatten sie die Möglichkeit, den
Experten in diesem Bereich alle Fragen zu stellen. Die Schüler verließen das
Unternehmen mit einem besseren Verständnis dafür, wie Künstliche
Intelligenz und nachhaltige Technologien zusammenarbeiten, um eine
effizientere und umweltfreundlichere Zukunft zu gestalten.
Der Tag bei Pacemaker wird den jungen Informatikern sicherlich lange in
Erinnerung bleiben und könnte einige von ihnen dazu inspirieren, in Zukunft
selbst im Bereich der Künstlichen Intelligenz und Nachhaltigkeit tätig zu
werden.

Heute hat die gesamte Schülervertretung gemeinsam mit den SV-Lehrern, Herrn Kretschmer und Herrn Schulze, einen tollen Ausflug nach Oberhausen unternommen.
Auf dem Programm stand der Besuch der Ausstellung "Planet Ozean" im Gasometer sowie der Besuch des Centro. "Es war ein wirklich schöner Tag in Oberhausen!", war die einhellige Meinung aller Teilnehmenden.

Schüler/innen üben sich in Konfliktlösungen
Teamgeist, Vertrauen und Rücksichtnahme stärken

Schule anders erleben – das ist der Anspruch des Programms "Stark im MiteinanderN",das partnerschaftlich von der Westfälischen Provinzial Versicherung, dem Jugendrotkreuz Westfalen-Lippe, der Schulpsychologischen Beratungsstelle der Stadt Münster sowie dem asb –arbeitskreis soziale bildung und beratung – entwickelt wurde. Mit dem Fair Mobil, einem von insgesamt vier Programmbausteinen, haben die Partner/innen ein Angebotspaket geschnürt, das Lösungsansätze für eine konstruktive Konfliktkultur bietet. In dieser Woche machte das Fair Mobil an der Geschwister- Scholl- Realschule halt. Über 100 Schüler/innen aus dem Jahrgang 6 durchliefen insgesamt zehn erlebnispädagogische und gewaltpräventive Stationen.



Der "Fair Mobil – Erlebnisparcours" vermittelt neue Erfahrungen

Bedrohung, Erpressung, körperliche Gewalt, Mobbing und soziale Ausgrenzung sind Ausdrucksformen von Aggression und Gewalt, die das Schulleben stark belasten. Das Fair Mobil setzt etwas entgegen und liefert ein vielseitiges Angebot, das sich an Kinder und Jugendliche im Alter von zehn bis 16 Jahren wendet. Das mobile Einsatzfahrzeug enthält verschiedene Parcoursstationen voller Ideen, Themen und Aktionen. In Gruppen wurden mit Schülerinnen und Schülern Wahrnehmungs- und Diskussionsübungen sowie Erlebnisspiele durchgeführt, die ihnen die Möglichkeit bieten, gemeinsam Aspekte positiven sozialen Verhaltens zu erleben.
Sensibilisierung für Gewalt und Konflikte im Schulalltag, Förderung von Kooperation sowie Aggressions- und Spannungsabbau stehen als Ziele dabei im Vordergrund. Kooperative Fähigkeiten in spannenden Situationen waren gefragt.

An der Geschwister- Scholl- Realschule erlebten die Schüler/innen des Jahrgangs 6, dass Schule auch Lernmöglichkeiten und Erfahrungsräume außerhalb des Unterrichts eröffnet. Spielerisch in der Bewältigung gestellter Aufgaben, in kurzen Diskussionen oder im Rahmen erlebnispädagogischer Elemente tauschten sie unterschiedliche Werthaltungen aus, entwickelten alternative Handlungsideen oder erprobten aktiv kooperative Fähigkeiten.
Das Angebot ist als Anstoß zu sehen. So erfolgt im Anschluss an den Stationenparcours eine Auswertung sowohl im Klassenverband als auch mit den Lehrkräften. Schließlich dient die Aufstellung weiterer Schritte als Hilfestellung und Impuls zur Fortführung.



Umgang mit sozialen Medien lernen

"Im digitalen Zeitalter schwinden echte Erlebnisräume und Anlässe für Erfahrungen aus erster Hand. Wer auf wirklich erlebte Erfahrungen nicht zurückgreifen kann, der schätzt unter Umständen Situationen und Risiken falsch ein", betonen die beiden hauptverantwortlichen Träger, das Jugendrotkreuz Westfalen-Lippe und die Westfälische Provinzial Versicherung. Die Notwendigkeit des bewussten Erlebens eigener Erfahrungen. Smartphones, Chatrooms und soziale Netzwerke sind aus dem Schüleralltag nicht mehr wegzudenken. Daher verlagern sich Phänomene wie Mobbing auch in digitale Medien und finden unter dem Begriff "Cybermobbing" zunehmend an Schulen statt.
So werden Kinder und Jugendliche selbst in ihrem geschützten Bereich, dem Zuhause, erreicht. Gewalt im Zusammenhang mit der virtuellen Welt wird dann zu einem realen Problem. Daher bietet das Fair Mobil auch in seinem Pool einige Parcoursstationen, die sensibilisieren und Kompetenz in Bezug auf einen sicheren Umgang mit digitalen Medien fördern. Spielerisch setzen sich die Schüler/innen bei diesen Stationen mit heiklen Themen auseinander, wie z.B. Cybermobbing, Datensicherheit, Anonymität und dem fairen Umgang miteinander in der virtuellen Welt.

Inklusion ein Thema

Ganz aktuell wurde der Pool von rund 30 Parcoursstationen, aus denen die Schule im Vorfeld zehn auswählen konnte, um drei inklusive Stationen erweitert, um allen Kindern und Jugendlichen mit und ohne Handicap eine Teilhabe zu ermöglichen. Die Stationen behandeln die aktive Auseinandersetzung mit den Themen Barrieren und Behinderung. Ziel ist es, vor allem Hemmungen abzubauen und durch Bewusstseinsbildung ein Zusammenleben aller in einer Gesellschaft ohne Vorurteile und Ausgrenzung zu fördern.

"Der Parcour des Fair Mobils war wieder ein voller Erfolg und wird intensiv für die Entwicklung des guten Miteinanders in den Klassen weiterhin genutzt," freut sich der Schulleiter, Clemens Krause. Betreut wurden die beiden Projekttag am 03. und 06.Juni 2024 durch Frau Sophia Elskamp, die zurzeit ihr Praxissemester im Bereich der Sozialen Arbeit an der Geschwister-Scholl-Realschule absolviert, sowie die Patinnen und Paten der Klassen aus dem Jahrgang 9.