Aktuelles

Koriander und die Frage "Was hat Kochen mit Demokratie zu tun?"

Diese Frage wurde der Klasse 8d heute bei einem Besuch des Theaters An der Meerwiese in Coerde beeindruckend beantwortet. Das Stück "Demokratissimo" der Schauspielgruppe ‚Fetter Fisch‘ hat in sehr lebendiger Form die Schwierigkeiten aber auch die Vorzüge der Demokratie beleuchtet. So durften die Schüler:innen zu Beginn gleich selber tätig werden und erst einmal Koriander probieren. Da gab es an der ein oder anderen Stelle durchaus lange Gesichter, da Koriander nicht jedermanns Sache ist.
Immer wieder wurden auch die Schüler:innen befragt und durften sich einbringen. Denn Kochen ist tatsächlich ein demokratischer Prozess, zumindest wenn man für mehr als eine Person kocht. Mögen alle das Gleiche, haben alle auf das Gleiche Hunger? Kann ein Kompromiss gefunden werden, der für alle in Ordnung ist?
Immer wieder wurden auch kleine geschichtliche Momente in das Theaterstück eingebaut, sei es durch die persönliche Geschichte der Schauspielenden oder durch einen Hinweis auf die noch sehr junge Geschichte der Demokratie in Deutschland.
Zum Abschluss durften die Schüler:innen einer Debatte "Für oder Gegen Koriander" lauschen, die stark an reale Debatten im Bundestag erinnerte. Heiß ging es her und am Ende mussten die Schüler:innen selber entscheiden, Koriander verbieten oder, auch wenn sie ihn vielleicht nicht selber mochten, allen anderen die Möglichkeit geben, Koriander selber kennen zulernen, um die Vielfalt in der Gewürzschublade (stellvertretend für unsere Gesellschaft) zu erhalten.

Die Schüler:innen der 8D haben sich mit großer Mehrheit für die Vielfalt entschieden.
Eine wirklich tolle Vorstellung, die abgerundet wurde durch das Verkosten der im Stück gekochten Dips – ob mit oder ohne Koriander war dann wieder jedem freigestellt!

Sechs Schüler begeistern mit selbstgedrehten Kurzfilmen auf TikTok: Workshop mit Produzent Valentin Scholz eröffnet neue Perspektiven
Seit einigen Monaten drehen sechs Schüler des Geschwister-Scholl-Schulzentrums in Münster-Kinderhaus eigene Kurzfilme, die sie unter dem Namen "481.netflix" auf TikTok veröffentlichen. Ihre Szenen sind kreativ, gesellschaftskritisch, erstaunlich professionell und haben bereits Hunderttausende Menschen erreicht.

Dass hinter den Filmen echtes Talent steckt, erkannte auch ihre Lehrerin Alina Heusmann, die während der Sommerferien Filmschaffende aus ganz Deutschland anschrieb. So entstand ein bemerkenswerter Kontakt: Produzent Valentin Scholz vom jfc-Medienzentrum Köln leitete im November 2025 einen mehrtägigen Workshop an unserer Schule. Dabei erhielten die Jugendlichen Einblicke in Kameraführung, Storytelling, Schnitttechnik und die professionelle Arbeit an Filmprojekten.

Im Mittelpunkt standen dabei nicht nur technische Fähigkeiten, sondern auch die Perspektiven der Schüler selbst: Ihre Geschichten und Erfahrungen wurden ernst genommen, filmisch bearbeitet und sichtbar gemacht.
Der Workshop förderte Kreativität, Selbstbewusstsein und Teamarbeit und war für viele der Jugendlichen eine neue, motivierende Erfahrung.
"Die jungen Filmemacher haben eine starke gemeinsame Energie und erzählen Geschichten, die sonst kaum jemand sieht", so Valentin Scholz im Bericht der Westfälischen Nachrichten. Das Projekt zeigt eindrucksvoll, wie kulturelle Bildung jungen Menschen Selbstwirksamkeit und Ausdrucksmöglichkeiten eröffnet.

Wir sind stolz auf den Mut, die Kreativität und das Engagement unserer Schüler und freuen uns, dass an unserer Schule solche Stimmen sichtbar werden.
Hier finden Sie den Bericht in den Westfälischen Nachrichten

Am 09. Dezember 2025 fand der Schulentscheid zum diesjährigen bundesweiten Vorlesewettbewerb der Klassen 6 in der Geschwister-Scholl-Realschule statt.
Angetreten waren die jeweiligen Klassensieger aus den Klassen 6, die stolz ihre Urkunden präsentierten:
Wyan Mohammad (6a), Clemens Grabein (6b) und Aisha Mohamed (6c)
Beim Schulentscheid mussten die Teilnehmenden nach einem vorbereiteten Text auch einen unvorbereiteten Text vor der Jury vortragen.
Der Jury gehörten in diesem Jahr die beiden Deutsch-Lehrkräfte Frau Austermann, Frau Ottensmann und Herr Vegneris, der den Wettbewerb auch organisiert hatte, sowie Frau Wegmann als stellvertretende Schulleitung an.

Hier konnte sich Clemens Grabein durchsetzen, der stolz seine Urkunde aus den Händen von Frau Wegmann erhielt und die Geschwister-Scholl-Realschule nun beim Regionalwettbewerb vertreten wird.

Projekt "DREAMS" in Zusammenarbeit von katho und Geschwister-Scholl-Realschule erfolgreich gestartet

Seit November 2025 gibt es an der Geschwister-Scholl-Realschule in Münster-Kinderhaus das von der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho) am Standort Münster organisierte Projekt "DREAMS – Wenn Kinder träumen". Bei DREAMS geht es um die Stärkung von Resilienz und Selbstwirksamkeit von Schülerinnen und Schülern. Dafür wurden im Herbst Studierende der katho unter der Leitung von Prof. Dr. Anneka Beck zu Mentor*innen ausgebildet. Inhalte der Seminarsitzungen waren unter anderem entwicklungspsychologische Grundlagen und Bedingungen des Aufwachsens junger Menschen.
In wöchentlichen Projektsitzungen ermöglichen sie es den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern das Jahrgangs 7 nun bis zum Sommer 2026 herauszufinden, was ihre Träume und Ziele im Leben sind. Schulleiter Clemens Krause ist dankbar für die Möglichkeit, die seine Schülerinnen und Schüler erhalten: "Dieses Projekt ist eine echte Bereicherung für unsere Schule und ich hätte es gern jeder Schülerin und jedem Schüler ermöglicht. Ich freue mich sehr über die hohe Professionalität der Mentor*innen der katho."

Studierende der katho Münster, Schulsozialpädagoginnen Monika Esmail-Bönte und Jenny Mentrup und Schulleiter Clemens Krause freuen sich über den gelungenen Start von DREAMS. Foto: katho, Martina Dirks
Das Projekt will Kinder stärken, ihnen Mut machen und Orientierung in einem zunehmend fragmentierten Alltag geben. Entwickelt wurde DREAMS im Jahr 2004 von dem Psychologen Dr. Lijo Thomas aus Bengaluru, Indien. Es wird bereits erfolgreich an vielen Schulen in Indien sowie in den USA umgesetzt.
2025 wird es erstmalig auch in Münster implementiert. Ziel ist es, das Projekt dauerhaft zu verstetigen und auf diese Weise möglichst vielen Kindern eine Teilnahme zu ermöglichen.

Die Anmeldungen für das Schuljahr 2026/2027 für die neuen Klassen 5 finden in der Zeit vom 23. bis 26.02.2026 statt.
Die Aufnahmegespräche finden statt
Montag, 23.02.2026, bis Donnerstag, 26.02.2026,
09.00 Uhr bis 12.00 Uhr
und zusätzlich
Montag und Mittwoch
15.00 Uhr bis 18.00 Uhr

Zur Anmeldung für das kommende Schuljahr bitten wir Sie einen Termin mit der Schule über das hier angegebene Terminland-Portal zu vereinbaren:



Bringen Sie bitte zu dem Anmeldegespräch folgende Unterlagen mit:
1. Grundschulzeugnis (1. Halbjahr der 4. Klasse)
2. Geburtsurkunde des Kindes (evt. Sorgerechtsnachweis)
3. einen Masern-Impfnachweis
4. Anmeldebogen der Grundschule

Bitte bringen Sie das ausgefüllte und unterschriebene Anmeldeformular mit zu dem Anmeldetermin. (Das pdf-Dokument ist direkt am Computer beschreibbar!)

Bitte beachten Sie:
• Ein Elternteil und Ihr Kind sollte in jedem Fall an diesem Gespräch teilnehmen.
• Sollten Sie einen gebuchten Termin doch nicht wahrnehmen können, wenden Sie sich bitte an das Sekretariat unter 0251-263360! Vielen Dank!

Informationen zu unserer Schule:
Flyer der Schule zum Herunterladen als pdf-Datei.
Unsere Schule - Video
Hier finden Sie den Text von unserem Schulsong!

Bei Interesse an einem Schulrundgang und/oder einem vorherigen Beratungsgespräch, wenden Sie sich bitte gern unter 0251-263360 an die Erprobungsstufenkoordinatorinnen bzw. die Schulleitung!